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Suivi du programme de l'éducation nationale

Application des recommandations de l’éducation nationale à tous les niveaux. Enseignants détenteurs du diplôme national de master "métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation".

Horaires articulés autour des temps de l'enfant

Cours de 8h30 à 12h30, 5 jours par semaine, et de 14h à 16h (en élémentaire uniquement) le lundi et jeudi uniquement afin de permettre de longues matinées d’apprentissage, temps propice à la concentration des élèves.

Horaires larges et flexibles

Ecoles ouvertes de 7h30 à 19h, 5 jours par semaine (du lundi au vendredi) pour couvrir les horaires des parents, vendredi après-midi facultatif (pas de cours), pas d'horaire à donner à l'avance.

Favorisation du bilinguisme

En maternelle : 2 enseignantes éducatrices Montessori en simultané en classe: 1 anglophone parlant uniquement en anglais,

1 francophone parlant uniquement en français.

En élémentaire : 8 heures de cours en anglais par semaine, enseignantes bilingues.

Écoles à dimension humaine

Entre 2 et 4 classes multi-niveaux par établissement, de la petite section au CM2, 16 à 18 (maternelle) élèves par classe permettant un suivi individualisé des apprentissages, une écoute empathique et un respect du rythme et de la personnalité de chaque enfant.

Activités sportives, artistiques et culturelles

Accueil d'associations les mardis et mercredis après-midi pour tous les élèves. Activités dispensées dans les mêmes conditions qu'en club. Vêtements nécessaires aux activités lavés et conservés dans l'établissement.

Bien-être de l'enfant

La pedagogie est ludique (Montessori), dans le respect de l'enfant (pas de punition) et sans devoir le soir pour se libérer de cette contrainte et gagner du temps de loisir en famille.

La tranquillité et la petite taille des structures offrent un cadre serein et propice au bien-être des enfants.

Accueil périscolaire avec ateliers ludiques

Pendant les temps d'accueil périscolaire chaque élève choisit son occupation parmi plusieurs ateliers différents (jardinage, sports collectifs, cuisine, couture, lecture, dessin, repos...).

Respect de l'environnement

Les repas cantine et les collations matinales et goûters (inclus) sont issus de l’agriculture biologique et de production locale.

Chaque école et ses élèves pratiquent le tri des déchets et utilisent exclusivement des matériaux lavables et/ou recyclables et des produits respecteux de l'environnement.

Épanouissement familial

Parents déchargés de toutes contraintes le soir (pas de devoirs, pas de préparation de goûters ni d'équipement sportif...), afin que les soirées au domicile se passent dans la tranquillité de la cellule familiale.